为提高教师教学水平，积极打造生态课堂，5月11日，宾山小学语文学科组“生态课堂教学研究”如期开展。

三年级组陈兰兰老师执教的是三年级下册第十八课《童年的水墨画》。这是一首儿童诗，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了童年生活的快乐情景。在教学中，陈老师注重引导孩子走进诗句细细品味，轻轻咀嚼，让孩子充分领略其中的妙趣，感受其中的色彩美、意境美、情趣美。教师教学设计独具匠心，用极富感染力的语言带领学生领略文字之美，以读代讲，促使学生感悟，展现了扎实的教学能力。

课后，语文组老师针对这节课的教学展开了气氛热烈的研讨，梳理了听课感受，提出自己的观点和建议。顾新红副校长立足于学生的发展，进行了细致专业、精辟实用的点评，并提出了语文教学要关注的“四字要求”：“扣”单元要素、“切”课题、“贴”教材和儿童、“合”乎文本体裁，让老师们都深受启发。